Tähtitieteen kehitys

Syvällistä pohdintaa maailmankaikkeudesta ei papeilla tarvetta, papison käsissä lepäävä tähtitede Babyloniassa Autoritaariset kulttuurit intiaaneilla, Kiinassa, Egyptissä ja Babyloniassa Tiede alkoi kehittyä, kun itsensä vuoksi alettiin arvostaa tutkimusta 4.1 Alku Kreikan tieteissä Babylonia ja Egypti erilaisia maantieteellisesti  Ei mainitsemin arvoisia ajatuksia proto-filofofeilta De caelo (Atistoteles) käsitryksi ämaailmankaikkeudesta Parmenides perusti elealaiesen koulukunnan Eleaan, Italiaan ja kehitti ontologiaa Paradokseista tunnettu Zenon oli elealaisen koulun merkittävin edustaja Parmenideen ohella Akilleuksen ja kilpikonnan juoksu ja keihäsparadoksi tunnettut Zenonin paradoksit¨ Maailmankuvaksi materialistinen atonismi (peruselementit konkreettisia)  4.2 Pythagoras ensimmäinen joka vaikutti maailmankuvan ja tieteen syntyyn Keksintöjä varjeltiin salaseurassa pythagoraan lause keksivät myös irrationaaliluvut keksi pallomaisen muodon maalle Vastam...

Tähtitieteessä tai matematiikassa Egypti ei keksinyt tai havainnut mitään uutta Niilin tulvat kiinnosti näitä autisteja enemmän kuin tähdet Geometriaa tarvittiin rajojen mittaamiseksi Hanakala lukujen esitystapa 3.1 Kalenteri yksi päivä neljässä vuodessa virhe, jos 365 päivän pituinen vuosi Ajanlaskun uudistajan, Julius Caesarin pohjana  Virhe oli ilmeinen, mutta papisto ei halunnut koejata virhettä, jolle ylläpito kuului Sothis-jakso Ei helppoa havaita tulvilla jaksoja Hitaasti muuttuva tähtitaivaan asento 3.2 Faarao Kheopsin pyramidi Pieni poikkeama: pääilmansuuntien mukainen asento  Ei takeita, mutta onko tähtitaivaalla yhteys ilmanvaihtotunneleihin

Jokilaaksoihin Huang Honissa, Induksessa, Tigrissä, Eufratissa ja Niilissä syntyi suuria kkulttuureja Keksittiin kirjoitustaito 2.1 Kulttuurit Mesopotamiassa Sumerin vanhin Nuolenpääkirjoitus kehittyi sumerien kuvakirjoituksesta Numeroilla omat merkit nuolenpääkirjoituksessa Matemaattisissa teksteissä esiintyy 60-lukujärjestys Ei tiedetä, miksi kantaluvuksi valittiin 60 Eri tavoin merkittiin yksiköitä Ei omaa merkkiä nollalle, mikä ainoa puute lukujärjestelmälle   2.3 Kuukalneterit Merkitys käytännöllinen havainnoilla Toistuva ilmiö->voidaan perustaa ajanlasku Vuoden mittaan muuttuu tähtitaivaan asento Kuun liikkeiden mukaan kalenteri rakenettava luonnollisesti ja käytännöllisesti 29,5 vrk kuukauden pituus Yli kuukausi kiertyy virhettä kolmessa vuodessa Mahdotonta saada täsmällinen kalenteri vähäisillä tiedoilla Kuunsirppi ilmestyy->kuukausi vaihtuu Tähtien nousulla voi tutkia vuodenaikoja Tähtitieteellisistä käsikirjiosta  vanhin mul apin -tau...

Meille tärkeämpi merkitys taivaan ilmiöillä oli muinaisaikojen ihmisille Ongelmallista tulkita tähtitieteen muinaislöytöjä 20-30 000 vuotta vanhoja luukaiverruksia Keski- ja Itä-Euroopasta Luupalan pintaa kiertää riimukirjoitusten tapainen viivoitus kaiverruksissa Havainnoista todisteita jo kivikaudelta Renkaista muostuva kivipaasien tekemä Stonehenge Myöhäisellä kivikaudella rakennettiin Stonehenge I (vanhin osa) Kuppia sijaitsee 56 tasavälein ja 90m läpimittainen ympyrä  1.3 Stonehenge Päättelykykyymme ja tutkimuksiin perustuu tietomme Stonehengestä, koska kirjiotustaitoa ei oltu omaksuttu Tähtivaivaan kanssa tekemistä? esitettiin 1700 1960-luvulla lakoi Stonehenge-kuume Lasku- ja noususuuntiin Kuulla ja Auringolla yhteiksiä Stonehengeen löysi Hawkins tietokoneella Ongelmallinen tulkinta, vaikka oikeat suunnat Soikioita, ei ympyröitä Päivänseisauksen aikana laskun ja nousun Auringhon suunnan osoittaa Stonehenge Mutkikkaampi liike sensijaan Kuulla Kirjanpitoa j...